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2024年11月2-3日,广州协和学校近百名师生在中国科学院第七届科学节2024广州专场行为中大放异彩,充分展示了学校在科学进修边界的深厚底蕴和翻新效果。这次科学节以“嗨,科学!——有趣探索未知,科学贯穿往常”为主题,在华南国度植物园举行,广州协和学校手脚受邀参展的热切单元之一,积极参与并孝顺了我方的力量。
亮点一:科学之好意思环境舆图面孔
广州协和学校全心规划并展出了“科学之好意思环境舆图面孔”,学生对广州各大公园、创意园、社区、街说念进行的环境调研,聚焦生物万般性、低碳出行、非遗面孔、微调动、河流监测等。舆丹青面密致、数据科学,提议了对广州环境生涯方方面面的建议,具有很高的执行风趣风趣和社会价值,是广州城市发展的柬帖。该面孔通过手绘环境舆图的风光,纯真展现了科学与当然的和洽共生,不仅体现了学生们对科学常识的深入长入,更展示了他们出色的艺术才华和翻新能力。当今已有125幅广州城市发展的环境舆图柬帖,画面密致,数据科学,提议了对广州环境生涯方方面面的建议,具有很高的执行风趣风趣和社会价值。这一面孔不仅诱惑了繁密不雅众安身不雅赏,更赢得了人人们的高度评价。
同期展出的还有学校师生编写的当然好意思文、科学册本,诱惑了搭客的安身翻阅。
亮点二:师生自创生态桌游五项
“创工坊”板块中,协和学校师生自主研发的五项生态桌游:“大象要回家”“护航勺嘴鹬”“文旦园就业沙盘”“中草药扑克牌”“生物岛环纪行”,诱惑了繁密搭客安身。通过游戏的形势,纯真、道理的造谣情境,聚焦生态陶冶和财经陶冶的游戏化呈现,这些生态棋将科学常识融入游戏之中,通过寓教于乐的形势,让参与者在松弛惬心的氛围中学习科学常识,感受科学的魔力,让环境和科学学习变得好玩。这一创意举措不仅丰富了科学节的互动体验,更引发了公众对科学探索的风趣和热心。
以上桌游面孔齐曾获取生态环境部、省市青少年科技翻新大赛奖励,也肯求了常识产权。
另外,为了增强搭客的体验感,还故意假想了地毯式和桌面式游戏棋面。
中草药拼图和中草药扑克牌
“生物岛环纪行”生态桌游
亮点三:科普剧饰演《呦呦鹿鸣,食野之蒿》
在科普剧饰演依次,协和师生创作的科普剧《呦呦鹿鸣,食野之蒿》得胜献艺。该剧以纯果然戏剧风光,报告了科学家屠呦呦提取青蒿素营救世间千万人命的工作,用饰演致意科学家,向人人宣传科学家精神,敕令青少年开荒科学联想。将科学常识与历史故事奥秘聚拢,让不雅众在观赏饰演的同期,深刻感受到科学的力量和常识的价值。这一饰演不仅赢得了现场不雅众的好坏掌声,更引发了学生们对科学商议的向往和追求。本剧曾获取2024年广州市科学实验展演比赛三等奖。
亮点四:“三和生态科技”面孔亮相科学进修沙龙
教研处郭永峰主任、陈哲副主任应邀参加科学进修沙龙,关于如何收尾科学进修加法提议了E-STEAM的协和决议,陈哲副主任共享广州市进修效果奖重心栽植面孔《三和生态科技进修模式》,其中“与当然同业、与科学为伴”“科学、文体和艺术三者必有其一”的表面与本次科学节的主旨异途同归。她共享了学校在科学进修方面的探索和执行,以及六和课程在科学进修中的私有运用。陈哲强调,科学进修不单是是传授常识,更热切的是培养学生的科学陶冶和翻新精神。她通过纯果然案例和深入的分析,向与会者展示了广州协和学校在科学进修边界的丰硕效果和高大出息。这一发言不仅赢得了与会者的凡俗赞誉,更为学校往常的科学进修发展提供了贵重的念念路和启示。
亮点五:学生和家长志愿者导玩
师生家长热心热潮参加到两天的行为中,体现了协和东说念主的风姿。孩子们自高地向搭客先容我方创作的环境舆图作品、耐性教他们玩生态桌游,也在参与现场行为中获取新知、起原执行体验喜跃、夜不雅温室感受大当然的神奇。学校的生态科技进修项预见打算效果和师生家长的出色发达获取举办方和悉数参与者的高度赞赏。
值得一提的是,广州协和学校的家长还轮替担任了志愿者导玩责任。他们热心飘溢地交流参不雅者参与各项行为,耐性解答不雅众的问题,为科学节的获胜进行提供了有劲的支撑。这一举措不仅展现了协和师生家长的精湛风貌,更体现了学校家长对科学进修的喜爱和参加。
这次参与中国科学院第七届科学节,是广州协和学校六和课程发展的热切里程碑。通过这一平台,学校不仅展示了在生态科学进修边界的翻新效果和深厚底蕴,更与来自各地的科研机构和学校进行了深入的交流与互助。这将对学校往常的科学进修发展产生深入的影响,鼓励六和课程不休迈向新的高度。
广州协和学校将连接采纳“六和”进修理念,不休探索和翻新科学进修模式,尽力培养更多具有科学陶冶和翻新精神的东说念主才j9九游会,为国度的科技高出和社会发展孝顺我方的力量。